游戏编程语言开发什么工作,游戏开发是做什么的游戏开发者指制作电子游戏软件的企业、团体或个人，其中企业性质的游戏开发者一般称为“游戏开发商”。开发者可以专门为特定的电子游戏机制作，例如索尼的PlayStation 3、微软的Xbox 360、任天堂的Wii，也可以为多种平台开发，包括个人电脑。
也有开发者专门为特定的游戏类型制作，例如角色扮演游戏或第一人称射击游戏。有些开发者专注于将游戏在各个平台间移植。有些开发者专注于将游戏翻译成其他语种。还有一种不常见的软件开发工作：给游戏补充内容。多数以获取利润为目的。
也有开发者专门为特定的游戏类型制作，例如角色扮演游戏或第一人称射击游戏。有些开发者专注于将游戏在各个平台间移植。有些开发者专注于将游戏翻译成其他语种。还有一种不常见的软件开发工作：给游戏补充内容。多数以获取利润为目的。
感谢邀请，以上就是游戏开发者的基本信信息。
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EDA中什么叫编程？
eda是电子设计自动化.asic专用集成电路.pld可编程逻辑器件.fpga现场可编程门阵列.eda技术就是以计算机为工具，设计者在eda软件平台上，用硬件描述语言hdl完成设计文件，然后由计算机自动地完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、布局、布线和仿真，直至对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射和编程下载等工作。并在可编程逻辑器件（如cpld、fpga）的应用，已得到广泛的普及。在集成电路界asic被认为是一种为专门目的而设计的集成电路。是指应特定用户要求和特定电子系统的需要而设计、制造的集成电路。现代asic常包含整个32-bit处理器,类似rom、ram、eeprom、flash的存储单元和其他模块.这样的asic常被称为soc(片上系统)。fpga是asic的近亲，一般通过原理图、vhdl对数字系统建模，运用eda软件仿真、综合，生成基于一些标准库的网络表，配置到芯片即可使用。它与asic的区别是用户不需要介入芯片的布局布线和工艺问题，而且可以随时改变其逻辑功能，使用灵活。pld是做为一种通用集成电路生产的，他的逻辑功能按照用户对器件编程来高定。一般的pld的集成度很高，足以满足设计一般的数字系统的需要。目前和平和使用的pld产品主要有：
1、现场可编程逻辑阵列fpla;
2、可编程阵列逻辑pal;
3、通用阵列逻辑gal;
4、可擦除的可编程逻辑器件epld;
5、现场可编程门阵列fpga。其中epld和fpga的集成度比较高。有时又把这两种器件称为高密度pld。那么可以说fpga只是eda,asic,pld的另一种表现方式.它是在pal、gal、cpld等可编程器件的基础上进一步发展的产物。它是作为专用集成电路（asic）领域中的一种半定制电路而出现的，既解决了定制电路的不足，又克服了原有可编程器件门电路数有限的缺点。
青少年编程是什么？
这两年少儿编程异常火爆，从大环境来说，整个社会已经逐渐迈入人工智能时代（AI时代），AI时代是一个以计算机科学为基础的时代，其中的核心则是编程思维。在国家教育大计层面，美国政府的“全民电脑科学教育”计划，将投入40亿美元为K12阶段的学生提供完整的电脑科学教育。
偶国教育部也会在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。“十三五规划”和最近出台的《新一代人工智能发展规划》中更是明确把少儿编程上升到战略地位，2017年浙江也把计算机正式纳入高考。
今年3月教育部公布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，推动在中小学阶段设置人工智能课程，推广编程教育。在2018年浙江省把信息技术加入高考后，2019年广东省也将信息技术(含编程)加入高考，多个地区也将编程纳入中考、甚至小升初考试。2018年1月教育部公布高中新课标，也提出了高中生“学会一种编程语言”的要求。而在2017年7月国务院印发《新一代人工智能发展规划》时就明确指出在中小学逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与编程教学软件、游戏的开发和推广。可以预见的是，随着国家的充分重视，“编程课”将会在10年内成为所有的中小学生的必修课。
响应少儿编程和人工智能趋势，全国青少年信息学奥林匹克竞赛的获奖者得到了各高校的青睐，对未来有强应用性的C++编程，在升学方面也体现出了极强的竞争优势。
其实国外儿童编程的教育渗透远远高于国内，特别是美国，自从奥巴马把编程纳入中小学的教学体系，越来越多的书籍、玩具、APP面世。Facebook的创始人Mark Zuckerberg也是著名的编程网站http://code.org的投资人。他的建议是“15年后大家会像教阅读和写作一样教编程，那么为什么大家不早一点就这么做。”事实上在国外，越来越多的学校开始把编程纳入他们的日常教学中了。
英国的教学大纲规定，小学生们将接触3D打印、机器人技术等前沿科技，5岁儿童就要学习电脑安全、编程、存储及检索数据；11-14岁的儿童则要学习译码及如何解决电脑故障。日本政府把中小学必修编程科目加入到了新的成长战略草案中，2020年以后，日本中小学都必须开始编程课程。
曾几何时，公众对少儿编程是很不以为然的，编程语言是一种工具，工具的更新换代是非常快的，现在学习编程十年后还能用的吗？然而事实是编程不在于用什么语言，而在于其背后的逻辑思维和算法。一种语言的习得是可以很迅速的，但是一种思维的形成需要长时间的训练积累。
编程可以驱动孩子的创造力。把自己的想法通过自己的努力，使用一些材料或程序表现出来，这是多么令人骄傲的一件事。而同伴的羡慕，家人的肯定会激发他更多的创作。
编程开拓孩子思维的缜密性。设计过框架的人都知道，上层设计有多么重要，它决定了你这个工具的可靠性、拓展性、稳健性、可继承性等。它既要你分解问题，又要你整合问题。这种思维在框架设计中很重要，在日常生活中也同样重要，比如策划一次家庭旅行。首先要统一家人的假期，要有预算安排，行程计划，预定宾馆、旅店等。
编程有助于数学、科学等科目的学习。数学中的推理、运算都可以在编程中实现。少儿编程通过可视化的游戏来训练这种思维。