创意编程益智游戏制作教案,你们认为录微课和直播上课这两种方式哪种效果更好偶在自己备考各类证书的八年中，使用了各种各样的网课，其中就有录微课，也有直播课。现在疫情期间，停课不停学，中小学生乃至于大学生的网课也层出不穷，走入了千家万户的家中，偶认为，录微课要强于直播课，理由如下:
用户体验角度，录播课给人的感觉更流畅。负责任的老师无论是陆微课还是直播课，都会做好教案的备课。但是从用户的体验角度来讲，录播课与直播课相比，从视觉的角度和听觉的角度，通常流畅的感觉更好一点。
这个可以打一个比方来说，同样是一个话题的作文，是通过反复打草稿列标题修改写出来的文章更流畅，还是直接一笔合成，凭感觉写出来的文章更流畅一样都比较一样。
录微课的录制如同拍电影，哪里讲的不通畅，经常会停下来，会重新录制，直到达到满意的效果为止。同时录微课还要通过重新的回看，加上剪辑软件的剪辑才能出来最终的效果。
所谓千锤百炼与一次成型，哪个更经典更精炼，一目了然。在这一点上录微课完全可以胜出！
学习过程中，录微课更适合于不同接受能力的学生。直播课是面对很多学生来进行的一次讲课，在授课的过程中，老师有很多临场发挥的成分，老师的讲课只是重于大部分学生接受能力。
而录微课录制，主要目的在于把知识点讲清楚，讲的更容易让人接受，以录制好的音频视频课件呈现在广大学生的面前。同学们在学习的过程中也可以随意把握课程的进度。学习的过程中可以通过随时的暂停回放，加速播放，减慢播放等音频视频，软件的功能来调整授课的速度，能适应自己的学习进度和接受能力。
记得偶在备考一级建造师的时候，当听精讲视频课第一遍的时候，很多名词术语没有记住，没有理解，偶会经常选择将录播课停下来思考一下，在书上做的笔记。在后期比较熟练的情况下，偶会将视频课的播放速度调整到1.5倍或者1.8倍，快速的跟进学习。
还有偶的一个亲戚家的孩子，他属于性格比较慢的那种，直播老师的课常常跟不上，但是录微课弥补了他的这个性格缺点，所以这个孩子非常喜欢上网课。
结合偶的自身体验，以及周围自己孩子和亲戚朋友孩子们的感受，录微课可以适用于不同学习能力的人。
录微课使用起来更便捷。录微课可以下载到手机中随时看，而直播课通常不能！
还是要结合偶的学习过程吧，偶上下班的时候，有时候会乘坐单位的通勤车去工地，路途上有时候会能达到一个小时，这个时间用来学习非常合适。那么偶就把录播的课件下载下来放在手机里，戴上耳机可以很便捷的学习，不受网速的影响，有效地避免了直播课卡顿的尴尬。
这一点录微课也是完胜直播课的！
以上是偶对两种不同形式的网课。结合自己的感受，以及孩子和亲戚朋友的孩子们反馈的一些感受所给出的偶的观点。谢谢你的阅读，欢迎大家在评论区留言点评！让文章更完善，以达到传道授业解惑的目的！
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怎样快速学习mastercam？
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40岁还能学编程吗？
作为一个即将被后浪拍死在沙滩上的资深非专业程序员，偶想来回答一下这个问题：如果作为兴趣，什么时候学都可以；如果想以此来谋求一份工作，可能有点晚了。
未来是人工智能的时代科技在飞速发展，人类在不断进步。未来必然是一个人工智能的时代，而编程技能则是与人工智能进行心灵沟通的桥梁。拥有编程技能的人们会成为人工智能时代的创造者，同时也能更好的享受到人工智能给大家带来的便利。
想要学习编程，C++固然是一个很好的选择，但为了更广泛的应用于未来的人工智能领域，偶觉得python更适合大家学习。
而对于初中文化来说，并不会对学习编程造成太大的困扰，只要拥有良好的逻辑思维能力以及学习钻研的能力，那么学习起编程来就会比较轻松。
35岁是程序员职业生涯的坎如果你是想学习编程来谋求一份职业，对于40岁的年龄来说，有点晚了。
在程序员这个行业里，过了35岁再跳槽，有的单位连面试的机会都不会给你。因为年龄大了人的学习能力会下降，成家后的程序员也没有办法把精力全部投入到工作中。
可以说，没有那个职业的生命周期会比程序员更短暂。偶作为一个已经无限接近35岁的资深非专业程序员，已经感到工作中那一群小年轻带来的巨大压力。
所以，如果你想为未来的人工智能时代做好准备，那么你随时可以开始学习编程；如果你想谋求一份程序员的职业，对不起，有点晚了。
偶是程序员爱编程，一个资深非专业码农，科技领域段子手！如本回答能够讨得您的欢心，劳请点赞、转发、关注偶，如有不同看法可以在评论区留言，谢谢！