免编程游戏制作软件儿童,6岁幼儿编程教育有哪些1、Osmo Coding，现实与虚拟结合
Osmo Coding是最近很火的一款幼儿编程玩具。Osmo Coding可以让孩子们用物理模块对屏幕上的角色进行控制，不同的模块代表了不同的动作和命令，可以将抽象的代码命令通过具象化的玩具和画面展现到孩子的面前。
2、Scratch JR，拖曳积木学编程
Scratch JR是Scratch的幼儿版。Jr适合还不会使用鼠标的幼儿园小朋友使用(5~7岁)，所以程序指令的积木块也简化许多，加上像故事书一样可以翻页的设计更适合让孩子设计一个小故事。
3、Codespark，闯关游戏学编程
用游戏把编程概念植入其中，小朋友可以边玩边学。界面非常可爱，很得小朋友的喜欢。
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学习少儿编程的利弊又是什么？
今年3月，国务院颁发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出，劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。可以说劳动教育就是“五育”并举中的一座桥梁，建好这座桥，就可以抵达“五育”的彼岸。
文件要求，在大中小学设立劳动教育必修课程，中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不少于32学时。
大中小学每学年设立劳动周，可在学年内或寒暑假自主安排，以集体劳动为主。《意见》对新时代劳动教育做了顶层设计和全面部署，意义重大，影响深远。
为何要重视劳动教育，大家先看一所高校事例：
在美国，有一所两年制大学，深泉学院，该校以“劳动，学术，自治”为校训。在深泉学院，除了课堂学习以外，学生平均每周要在学校的农场上劳动20-40个小时。
学校有约200头牛，以及马、羊、猪、鸡等动物，绿洲上种有蔬菜，学生们必须和校工一起在牧场放牛、耕种、做饭。官方数据：该校十年内，有16%的毕业生转学到哈佛大学，13%转学到芝加哥大学，7%转学到耶鲁大学，7%转学到布朗大学，其他学生大部分转学到哥伦比亚大学、牛津大学、加州伯克利、康奈尔大学和斯坦福大学，并有约二分之一的深泉毕业生会最终取得博士学位。
也许有人认为这只是个例，国内学校无法模仿，不足以说明什么，但下面这组数据也许更应该引起普遍性重视：
有媒体曾做过调查发现，偶国小学生每天劳动时间仅为12分钟，大中学生劳动时间可能更短。相比之下，媒体就各国小学生每日家务劳动时间披露过这样一组数据：美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时。
还记得轰动教育界的“魏永康事件”么？
神童魏永康，在别人还没有完成高中学习时，17岁的他就以优异成绩考入中科院。
按理说，如此成绩优异的高材生，该是学校的重点培养对象，却不料，还没有取得研究生学历，就被学校勒令劝退。
被劝退的理由，让人瞠目结舌：生活自理能力太差。
而这一切都是因为魏永康的母亲认为，孩子成绩好，将来才有出息，除了学习，家里任何事情都不让儿子插手。
一把刀，闲置久了就会生锈，失去原有的锋芒。更何况是人呢？对孩子进行劳动教育，是完全有必要的事。
缺乏劳动教育
对孩子究竟意味着什么？
缺乏劳动教育，影响最大的其实是孩子良好品德的养成和正确价值观的树立。
缺乏劳动的学生很容易产生好逸恶劳，嫌贫爱富的价值观；
对劳动者和劳动成果不尊重，不会体恤父母的艰辛、生活的甘苦，缺乏感恩；
容易患小皇帝小公主病，老儿童巨婴，萌生不劳而获，坐享其成的观念；
不思进取，青年啃老现象日益凸显；缺乏劳动习惯，即使学生成绩再好也是高分低能，可能连最基本的生活自理都做不到，更谈不上树立正确的劳动观念；
抗挫折能力差，遇事容易退缩，遇到挫败容易想不开；进入社会后，一个不愿意劳动的人总会希望别人多干一点自己少干一点，久而久之形成一种与生俱来的自私，缺乏责任担当，这种人在哪里都不受欢迎。
哈佛大学一项长达20年的研究表明：爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比，就业率为15:1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。
中国教育科学研究院对全国2万个学生家庭进行的调查也表明：进行过劳动教育的家庭比没有进行过劳动教育的家庭，孩子成绩优秀的比例高了27倍。
劳动教育除了能使大家掌握生活技能，在性格塑造等其他的方面也会产生积极影响，以下是劳动教育带来的益处。
1、自信、独立，具备独立生活能力和自偶管理能力，为未来事业的发展提供有力支撑。
2、具备良好的沟通、合作意识，懂得倾听和表达，掌握共同决策的技能，容易赢得同事和他人的信任。
3、具备良好的心理弹性，面对挫折具备更强的抗挫能力和自偶修复力。
4、热爱生活，懂得家庭与工作的平衡，具备感受幸福的能力。
课堂教授理论，课后注重实践。
想制作小型游戏需要具备什么知识？
从游戏制作的角度看，最重要的三个工种就是程序、美术、策划，分别对应代码实现、美术设计、玩法设计。如果想要一个人制作小型游戏的话，也就是独立游戏的话，需要具备以下知识：
游戏的诞生环境——游戏引擎开发游戏的第一步就是要掌握一些制作游戏的工具，注意是制作游戏而非游戏素材。通常来说制作游戏需要的就是游戏引擎，现在很多游戏引擎都可以个人免费使用，像ue4、unity、cocos这些引擎都比较方便。使用引擎还有一点好处是其中包含了很多插件和常用模板，这样开发者就不用花时间从零开始做一些特别基础的部分了。
游戏引擎的使用是最重要的，也就是如何将其他部分结合起来的一个工厂，无论是自行设计还是东拼西凑，都是要在游戏引擎中将所有内容关联，然后打包出来。主机平台就打包成主机版本，手机平台就打包成手机版本，PC平台就打包成PC版本。
游戏功能的实现——代码编程游戏都是一个个功能结合的产物，每一个功能都是需要进行设计实现的，通常来说就要学习计算机语言去实现功能，也就是编程。不同的开发环境（引擎）使用不同的编程语言，例如ue4引擎使用C++开发，unity使用C#开发（也可以用js），所以通常是要学习一门编程语言的。即便是实现最简单的移动，也得明确地告诉计算机：哪个按键往哪个方向移动，速度是多少。
如果不会编程的话，也是有办法的。像ue4有蓝图功能，可以在不编程的情况下制作游戏功能，unity也是有一些插件允许玩家拖拖点点实现一些基础功能，像RPGMaker这种也能通过配置制作出游戏。但是要注意，这些方式的能力还是有限的，也就是必须在这些功能的范围内，如果想要实现一些自身不支持的功能，那么还是要靠自己编程。
游戏的外表——美术资源美术资源是游戏的外观表现，这个真的需要一定的艺术细胞了，不是随随便便学就能短时间学明白的，灵感有时候比理论更加难。如果是做2D游戏，那么需要考虑怎么绘制图片，如果是做3D游戏，那么还要考虑如何制作游戏模型。
不过现在网上和游戏引擎的官方商店也会提供一些付费或者免费的美术资源，如果有喜欢的或者可以凑合用的，也是完全可以拿过来直接用的。等到游戏真的有一定成果时，再付费外包一些美术团队制作，然后把资源替换一下也是可以的。
网上也有很多工具，最常见的PS可以进行图片处理，3DMAX可以建模，有一些软件还能够制作像素图片和模型，如果有能力的话，可以学一学，自己做点自己喜欢的东西，加入到游戏中。
游戏的灵魂——游戏玩法想要制作游戏，那么一定要清楚要做成什么样的游戏，也就是非常非常详细的规划，一般叫做系统文档。比如FC红白机上的《坦克大战》就需要考虑很多细节问题：
1.玩家是否可以双人，每个玩家的颜色是什么，玩家可以强化几个阶段
2.有哪些强化道具
3.敌人分为几种，每种是什么样子，移动速度多少，子弹速度多少，移动轨迹采用什么方式，是否可以拾取道具，每局每种敌人数量与出生位置
4.地图如何设计，一共有几种元素，什么元素允许子弹穿透，什么元素允许子弹破坏，什么元素阻挡角色
5.游戏成功失败的判定方式
等等
如果连游戏的设计环节都想不明白的话，就没有必要往下做了，因为很有可能做着做着就蒙了，越做越乱。虽然有些设计确实是在制作的过程中产生的灵感，但是灵感也要进行再三思考，绝对不能想什么就加什么，不然最后就失去初衷了。
游戏的附属——游戏声音一般来说游戏都是需要音乐和音效的。音乐是指时间较长的BGM，音效指示时间较短的音乐片段，如《超级马里奥兄弟》中踩到乌龟的声音，吃到蘑菇的声音，吐火球的声音等等。
虽然音乐和音效并不是必须的，但是有音乐和音效往往会让游戏更加吸引人，除非游戏的玩法决定其中就没有音乐和音效，否则至少要有一些基本的，例如点击确定的音效，成功失败的音效，背景音乐至少也要 有一个BGM。
制作音乐和音效的工具网上也有，当然也可以从某些地方进行取材，或者直接使用一些免费或者付费的资源也是可以的。
如果不提游戏的优化的话，不考虑各种屏幕适配，不打算为以后版本更新的话，目前这些知识已经可以做出一款基本游戏了，游戏的体量就看游戏的设计复杂度了。