宝宝学编程游戏怎么玩的,会不会就专注玩游戏了就不爱学习了首先：编程可以提高孩子学习成绩
以数学为例，编程和数学就像一对好兄弟，你中有偶，偶中有你。编程所需要的很多能力和数学是相通的。比如逻辑思维、模式识别等。而且，编程能够帮助孩子更好地理解数学抽象概念。对于许多学生来说，数学概念太抽象，通过编程可以将抽象的数学概念转化为看得见的、会动的图像。
其次：学编程就是学编程思维
学习编程最重要的是学习编程思维，可以教导孩子解决问题的能力。编程思维能力和解决问题的能力密切相关，从小就开始接触思维能力训练的孩子，思维谨密，语言表达丰富，创造力强，不管在学业还是职场上都比较容易取得成功。
最后：编程让孩子不断成长
孩子也在不断成长。课程学习中，好玩有趣的项目，会牢牢抓住孩子的兴趣，孩子不由自主的集中注意力。在这个过程中，可以有效的提升孩子们注意力、专注力、自信心、推理等各方面的能力，不断的去击破面临的各类问题。
编程是一门只有“严谨、准确”的语言，没有“差不多”三个字。身边有很多孩子学了编程后，变得听话了，学习主动性提高了。还有很多孩子粗心毛病改掉了，养成细心的习惯
su怎么更改预设材质，matlab 怎么模拟温度传感器，ps怎么把字渐变
少儿编程教什么？
这两年少儿编程异常火爆，从大环境来说，整个社会已经逐渐迈入人工智能时代（AI时代），AI时代是一个以计算机科学为基础的时代，其中的核心则是编程思维。在国家教育大计层面，美国政府的“全民电脑科学教育”计划，将投入40亿美元为K12阶段的学生提供完整的电脑科学教育。
偶国教育部也会在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。“十三五规划”和最近出台的《新一代人工智能发展规划》中更是明确把少儿编程上升到战略地位，2017年浙江也把计算机正式纳入高考。
今年3月教育部公布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，推动在中小学阶段设置人工智能课程，推广编程教育。在2018年浙江省把信息技术加入高考后，2019年广东省也将信息技术(含编程)加入高考，多个地区也将编程纳入中考、甚至小升初考试。2018年1月教育部公布高中新课标，也提出了高中生“学会一种编程语言”的要求。而在2017年7月国务院印发《新一代人工智能发展规划》时就明确指出在中小学逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与编程教学软件、游戏的开发和推广。可以预见的是，随着国家的充分重视，“编程课”将会在10年内成为所有的中小学生的必修课。
响应少儿编程和人工智能趋势，全国青少年信息学奥林匹克竞赛的获奖者得到了各高校的青睐，对未来有强应用性的C++编程，在升学方面也体现出了极强的竞争优势。
其实国外儿童编程的教育渗透远远高于国内，特别是美国，自从奥巴马把编程纳入中小学的教学体系，越来越多的书籍、玩具、APP面世。Facebook的创始人Mark Zuckerberg也是著名的编程网站http://code.org的投资人。他的建议是“15年后大家会像教阅读和写作一样教编程，那么为什么大家不早一点就这么做。”事实上在国外，越来越多的学校开始把编程纳入他们的日常教学中了。
英国的教学大纲规定，小学生们将接触3D打印、机器人技术等前沿科技，5岁儿童就要学习电脑安全、编程、存储及检索数据；11-14岁的儿童则要学习译码及如何解决电脑故障。日本政府把中小学必修编程科目加入到了新的成长战略草案中，2020年以后，日本中小学都必须开始编程课程。
曾几何时，公众对少儿编程是很不以为然的，编程语言是一种工具，工具的更新换代是非常快的，现在学习编程十年后还能用的吗？然而事实是编程不在于用什么语言，而在于其背后的逻辑思维和算法。一种语言的习得是可以很迅速的，但是一种思维的形成需要长时间的训练积累。
编程可以驱动孩子的创造力。把自己的想法通过自己的努力，使用一些材料或程序表现出来，这是多么令人骄傲的一件事。而同伴的羡慕，家人的肯定会激发他更多的创作。
编程开拓孩子思维的缜密性。设计过框架的人都知道，上层设计有多么重要，它决定了你这个工具的可靠性、拓展性、稳健性、可继承性等。它既要你分解问题，又要你整合问题。这种思维在框架设计中很重要，在日常生活中也同样重要，比如策划一次家庭旅行。首先要统一家人的假期，要有预算安排，行程计划，预定宾馆、旅店等。
编程有助于数学、科学等科目的学习。数学中的推理、运算都可以在编程中实现。少儿编程通过可视化的游戏来训练这种思维。
怎么通过话术来吸引小朋友学编程？
感谢您的邀请。随着信息技术的发展，大家身边环境与编程发生关系的东西越来越多。而编程也成为孩子们必备技能。根据这个问题，其实偶觉得应该根据年龄段使用不同的话术。偶是这样来区分的。
1、3-6岁，作为学前儿童，他们大多数对于基础知识的储备并不多。因此，大家建议希望孩子锻炼编程思维，可以选择通过电子积木进行编程的方式来培养孩子。目前基于电子模块的积木式编程设备也很多。那么大家针对这个年龄段的孩子就可以采用大人和孩子一起玩耍的方式进行编程教育。所以，无需进行专门的介绍，编程就是游戏的一种，只要你陪着孩子一起，通过模块摆放实现小车的控制，渐渐的会锻炼孩子的逻辑思维能力的。
2、7-12岁，作为小学阶段的学生，具有了一定的数学和英语知识，同时也对身边的事物有了一定认识。这时候大家可以建议家长陪同孩子一起开展如：scratch或者机器人的编程。那么大家和孩子同样不需要针对编程进行介绍。而是针对孩子所采用的工具进行介绍，和孩子一起来完成一些作品。比如在Scratch上创作动画、游戏等。
3、13-16岁，初中阶段学生，支持储备足够了，这个时候引导大家学生进行编程就需要有一定的专业程度。比如举例说明当前智能化发展中在身边的一些应用。比如小爱同学、智能家居设备等。通过告诉孩子可以自己去改变这些设备的一些设置来为自己更好的服务。同时，可以结合开源硬件类的设备，让孩子在原有智能设备的基础上，创意的制作一些设备原因。让他们在做中学，开拓思路，对编程产生更多兴趣。
4、17-19岁，高中阶段学生，由于考试压力比较大，一般建议孩子们在高一阶段进行编程学习和创作。在这个阶段可以以孩子学业生涯规划有针对性的选择一些编程类的方向，这个年龄的孩子有一定的独立思想，他们并不太需要大家大人再去过多的介绍编程。而是大家家长通过自己的知识面为孩子提供更多的选择的方向。
所以，大家需要根据不同年龄段的孩子采用不同的方法来使孩子们对编程产生兴趣