文化程度的高低，可不是品德修养的丈量标杆，它们之间有联系，但不是必然因素。
受过教育的人，很容易接收到前人的优良传统，学到书本里的优质知识，从而迅速提高自己的道德修养，这是一条捷径。而且，大多数人都是这样走过来的，这条路是没有问题的。
但受过教育的人并不能保证每一个都会那么优秀，都会受到前辈的影响而走上正路，去做善事，为自己和周围的人尽职服务，不做损人利己的事。
从古代的秦桧和近代的汪精卫，他们都是受过高级教育的人。而他们的所作所为，不是一般的损人利己，做的是损害整个民族，整个国家的事，这就是国家的败类，民族的叛徒。
在文革中的康生，张春桥，姚文元也是几个典型的例子。他们都具有很高的知识水准，应该说有很高的道德修养。但是恰恰相反，他们在文革中做尽了坏事，想方设法迫害忠良之士，打击报复与自己观点不同的人，用尽了非常邪恶的手段，这些人的良心，早就丧失荒野。
在近期发生的疫情，却有一大批贫困的，生活于底层百姓，他们没有什么文化，而且是靠出卖非常廉价的劳动，获取微薄的报酬。在大灾难面前，却表现出非常大的献身精神，倾其所有，把很多积蓄都拿出来支援灾区。这就证明了文化道德水准，不取决于书本知识的获取。
社会良知和公众责任感，一直在老百姓的心中传递，就如一把永远不会熄灭的火把，一代一代的传递下去。
这就是人的本性，人的善良和人的原生本质所决定的，它一直存在于你偶心中，只要大家启用它，它就会出现，指引大家以善行事，去做一个有道德观的正常人。这就是人们常说的，人所具有的两面性，有善的一面和恶的一面，偶在这里举例的就是善的一面，它始终是大家行为规范的压舱石。
当然，现代社会还是要提倡每一个人，都应该去接受现代文明的教导，去接收前人积累的优势知识。这样，随着整个社会的文化素质提高，也会提高大众的道德观，促进社会的进步和发展。
尽管这样，大家还是应该用法律的手段，来保证整个公民的行为举止符合社会规范，防治有些受过高等教育的人，也犯一些人类道德所不齿的低级错误。
“人之初，性本善”，先人对人性的认知，还是很有道理的。
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