孩子学习不好，是孩子的学习方法不对吗？这种提法有所欠妥，根据偶有幸与孩子三十多年的接触中，谈点偶的感受！
孩子学习不好只有两种可能，一、孩子对学习的兴趣问题。
二、孩子对学科的接受能力问题。
关于学习方法问题固然重要，但兴趣是前提，没有兴趣就找不到便捷的学习方法，便捷的学习方法是在对某种知识的渴求中摸索出来的。有兴趣就有渴求，学习的最佳方法也就容易找到！
心有灵犀一点通。一通百通。掌握的知识多了，学习面宽了，学习任何知识就会感到轻松的多！
学习方法问题实质是在学习中的”悟”。
悟性也是来源于对学习的兴趣，爱好！渴求！
应该承认，每一个人对某种事物的接受能力是有差异的，特别对学习知识来说，尤其明显！
有些同学在学习.多门功课中能
.全面取的好成绩，有些偏科，有些干脆统统接受不了！有些同学学习认真刻苦，但学习成绩总是一般化，甚至成绩特别差！
这就说明了每个学习的接受能力的差异，悟性的差异！
在学习能力上悟性差并不等于在社会上其它方面的接受能力差，悟性差！
有这样一位同学，在学校上了四年学，连自己的名字也写不好，10以内的加减法都算不了。此位同学已四十多岁，现在较大的数字还是加减不到一块，可他带领着一帮人干盖房水泥活，家存款上百万！上学不行，在社会上却有其独到的能力，悟性。
所以，不要片面地強调方法问题，要看其性趣，接受能力及悟性。
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