您好，在回答这个问题之前，大家要立足于当时的时代背景，以及三位当事人的本身性格特点，来谈论这个问题。
首先，帝师太岳张先生。张居正作为目睹了严嵩，徐阶，高拱等权臣名相相争的继承者，并能在嘉靖年如此残酷的政治环境中独善己身，以隆庆帝托孤大臣之一的身份，并内联冯保李太后，外结戚继光李成梁的边将，挤走高胡子，真正的成为国朝百五十年，大权独揽的权相，这与他自身能力与个人魄力是分不开的。“偶非相，乃摄也。”强大的自信给予了张居正更为强大的执政能力，大明这间广厦，在武宗玩坏江山，世宗不管江山的执政下，已然屋漏偏逢连夜雨了，但张居正还是能靠一己之力，以“白玉擎天柱，架海紫金梁”之势，力挽狂澜，所谓的万历中兴，功劳全全在张居正头上毫不为过。有隆庆至万历前期的施政政策，万历三大征才没让明朝垮台。这样的风流人物，你会指望他是一个低调内敛，毫不张扬的人吗？强势是他的座右铭，霸气是他的人生格言，所以张居正在他最用心的弟子万历面前，不仅仅扮演着严师的角色，更有严父的影子在里面。所以万历眼中，一直对张居正怀有畏惧的心理。
其次，孝定皇太后李氏，其本身就是小门小户出生，本为隆庆侧妃，但怀有皇子才得以上位。小门小户决定了李氏的眼界很窄，只能看到眼前的东西，所以对于朱翊钧的教育，也是市井小民的教育理念。她唯一正确的选择，是无条件信任张居正，让名师来教育自己的儿子。然而在万历犯错的时候，她的教育方式，却是一味地抬出张先生，加剧了万历对张居正的怨愤。“要知道大明朝还有个伊尹，霍光，你还有个弟弟璐王！”这是什么意思？身为皇帝，面对这样的话，岂不忌惮？
最后，是万历本身。“本飞天才，庸人之资，心胸狭隘。”这是对万历最好的评价。这样的心态，又正值青春期叛逆的时期，对于大人对他的教育怀有天然的敌对心理，而身边又围绕着一味怂恿他的太监，那么本该长高的苗子长歪了，就是一件理所当然的事儿了。
综上，所谓的名师教育，也要靠好的家庭教育居中调和。及时关注孩子青春期的心里变化，正确的引导，才能达到最好的教育成果。万历，就是最好的例子。
码字不易，在做认证任务，麻烦给个优质回答，谢谢啦
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