偶觉得应该遵循孩子的发展规律，揠苗助长的故事大家都听过，但真正要避免犯同类错误还是需要理智。
现在的家长们都很焦虑，所谓“教育要赢在起跑线”，就是从小抓起，素质和应试教育都不能落下~
所以很多家长在学校教育之外，会选择给孩子报一些兴趣班：英语、钢琴、舞蹈、书画、足球、围棋……
各种兴趣班让人眼花缭乱，有的孩子甚至每个周末和假期都被安排得满满当当。但是，孩子真的喜欢吗？
而且现在市面上各种兴趣班层出不穷，只要能让家长掏钱，也不管孩子适不适合，他们都有办法让你觉得适合。
家长往往被一堆花式推广游说之下动心交钱了，但却不一定能达到良好的效果，甚至还会让孩子害怕厌恶，从此丧失兴趣，真是得不偿失。
那么到底孩子几岁应该学什么？挑选兴趣班有哪些问题要注意？今天悦妈综合了数位专家的意见，整理了一份参考指南。
一、学语言
1-2岁接触亲近，3岁开始正规学习
幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童4岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。但随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多。
因而只要家庭条件允许，孩子最好1-2岁就开始亲近接触英语，3岁以后跟着发音纯正的外教老师正规学习有助于正确发音和表达。
二、学乐器
启蒙可趁早 4岁以上开始专业指导
培养音乐喜好，0岁就可以开始，但真正开始学习一种乐器，建议最早也要4岁以后再开始，太小的宝宝是不宜学的。
因为要学习乐器需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的乐谱；也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等。还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。
不同乐器因为演奏方式不同，起始学习时间也略有差异：
钢琴，4-6岁：如果孩子学琴年龄太小，就无法达到这一力度要求，这不仅不能很好地学习钢琴的演奏，而且时间一长还会对孩子的手指的正常发育有损害。
小提琴，4-7岁：小提琴是比较难学的乐器。从夹琴、握弓、持琴、按指到运弓等等，都是复杂的动作，对于太小的孩子来说，学习难度比较高。
二胡：5-8岁：由于二胡入门比较难，比较枯燥，需要儿童的手指已经发育到一定的程度，有着较强的记忆力和模仿能力，才能够更有效率的学习二胡。
架子鼓，6-8岁：架子鼓的学习主要是围绕着四肢间的运动组合关系进行的，架子鼓对小孩的身高、体重、小肌肉群有要求，如果孩子年纪太小，会很难按标准完成动作。
大提琴，6-8岁：大提琴和小提琴都是弦乐器，在学习方面有很多相似之处，但大提琴外型较大的特点，一般是在6-8岁，孩子进入小学后开始学习大提琴比较好。
吉他，8-10岁：如果孩子年龄太小，皮肤稚嫩，在按吉他弦的过程中，会容易伤手。
当然，每个孩子的发育程度不同，上面给的只是个参考年龄。但父母要注意的是：别忙着把考级作为任务，给自己一个艺术熏陶的机会，和孩子一起享受艺术带给你们的神奇感受吧！
三、学舞蹈
3-4岁可启蒙 7岁前莫训练技巧
舞蹈能促进孩子身体的生长发育，塑造体型，增强体质，锻炼肢体协调能力。对女孩子来说还能增强孩子的身体柔韧性，提升气质。
3-4岁可以开始接触舞蹈启蒙，培养宝宝的律动和节奏感。但一定要注意运动的幅度和对孩子的保护，千万不要操之过急。
省教育学会艺术与科学专业委员会副秘书长王晖说，7岁前孩子的骨骼没有发育好，不能进行严格的舞蹈技巧（如下腰、劈叉等）训练，容易造成肌肉关节等损伤。
四、学绘画
涂鸦不限年龄 培养特长要6岁后
画画是一项非常好的兴趣，对孩子的想象力创造力培养、智力提升和手脑协调发展有着良好的促进作用。
大多数孩子在1岁多时就已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并能画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画想象的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。
因此，绘画的启蒙教育不限年龄。孩子喜欢乱涂鸦，可当成游戏玩，那也是启蒙。不过，要是想系统学习绘画造型、色彩等，最好在6岁后，那时孩子才有观察、感悟的能力。而且早期的尝试尽量避免选择简笔画、涂色画、描摹绘画等，因为这样会禁锢孩子的想象力和创造力。
五、运动类
运动类的兴趣班，除了让孩子强身健体之外，还能锻炼孩子的意志，还能提高孩子的抗压能力。而且运动类的兴趣班基本属于是“一次学会，终身受益”的类型。
游泳：5岁培养兴趣，正式技巧学习7岁以上
一般来说，7岁学游泳是最佳年纪，这个年纪的小朋友已经基本结束了学前教育，进入小学，有一定的理解能力及指令实践能力，并且对于感兴趣的事已经能比较专注，神经发育及身体协调能力相比之前要成熟很多，很容易与水亲近并掌握水性，学习游泳能很快上手。
而相比之下，3-6岁的小朋友就显得不那么专注，教练如果是脾气大的，教学方法简单粗暴的还很容易给小朋友留下心理阴影，不仅不利于学习亲水，连下水都有可能会发性心理障碍。
轮滑：3岁以上
轮滑需要孩子的身体具备相当的平衡感及下肢协调控制能力，也需要有敏捷的肢体反应。
一般来说，年满3-5岁的孩子身高、体重的增长速度仍处于稳速增长阶段，运动功能也进一步完善，可以尝试轮滑运动。但父母要注意给孩子选择安全合适的轮滑鞋，以及必要的防护装备。并找安全平坦的地方练习。
各种球类运动：启蒙不限年龄，正式学习5岁以后
球类运动有很多，常见的羽毛球、兵乓球、篮球、足球等等。经常喜欢球类运动的孩子，平均智力要高出本年龄段孩子的20％，并且身高一般也比平均高出5公分左右。
对于运动启蒙来说，没有年龄限制，孩子想玩就可以玩，但羽毛球、兵乓球等这些需要握拍的，那么就应当等孩子的手腕力量能够支撑起再来学习。一般等到孩子5岁的时候，大部分的球类运动都可以开始系统学习了。
这个阶段的孩子，身体的协调性和柔韧性等能力发展较快，注意力、控制力、思维能力、行为控制能力都有明显提高，这为学习提供了良好的条件。
此外，家长在指导孩子做运动时，不能想当然、凭经验，要学习掌握正确的训练方法和运动技术，科学地增加运动量，把握渐进性原则，注意间隔放松和运动恢复。
六、学书法
硬笔6岁后再练 毛笔可早点
书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习、练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨。
湖北省书法家协会理事柳长忠介绍，书法分为毛笔和硬笔，启蒙时间是不同的：
毛笔比较软，写起来不需要用力，一般站着写，孩子只要可以拿笔了，比如上幼儿园时有兴趣，就可以学。
学习硬笔书法需要用力，孩子年龄太小，手关节发育还不完全，长期练习容易使手变形，一般建议上小学6岁后学习。
在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。
七、学棋类
3-4岁可以兴趣启蒙，正式培养8岁以上
学习棋类是公认的具有智力开发意义的运动，对孩子的逻辑思维、独立思考能力和大局观等都有很多好处，而且在学棋过程中的输赢对孩子又是难得的挫折教育。
棋类中比较受家长喜欢的围棋和象棋，开始启蒙的适龄期是3-4岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。
不过这两种棋都有很难的术语和战术，如果要充分了解，一般是从小学三年级才开始。
八、学珠算
在孩子2-3岁时，开始对数字有兴趣，提出关于数的疑问，在4-5岁时，手指的灵巧度增加，可以拨弄算盘，但这时由于基本的加、减、乘、除没有概念，所以这时学珠算，效果不会很理想。在小学三年级学珠算比较合适，因为这时学校已学习乘法、除法，并加以理解。
九、编程类
随着近年来人工智能概念的普及和发展，编程课成了非常流行的一类兴趣班。
学习编程必须要有一定的数学基础和抽象思维能力，对逻辑也要有一定的认识。太小的孩子通常达不到这样的要求。而且市面上目前编程类的课程也不太规范，有些更类似机械搭建游戏。如果家长有预算并且孩子也感兴趣可以尝试。
十、学武术
最好6岁后 过早学骨骼易变形
武术既锻炼身体，还能防身，武术精神和理念对孩子品格的培养也能起到好的引导作用。
武汉一家儿童培训中心工作人员介绍，孩子3岁多就可以学武术、跆拳道等体育项目，但3-4岁的孩子骨骼发育尚未完全，进行激烈的运动容易引起骨骼畸形。因此中国地质大学教授、国际级武术裁判胡凯建议，孩子学习武术，6岁是比较适合系统学习的年龄。
兴趣班更重要的是发现培养孩子的兴趣，孩子喜欢才能坚持，千万不要是家长的一厢情愿。除了多听多观察多了解孩子的兴趣之外，父母在具体选择兴趣班的时候应该注意这些细节，能帮助筛选好的兴趣班：
选择机构：一看二听三问
一看：多途径查看有关介绍；实地查看环境安全、环境创设、办学理念、师资配备、就读孩子学习情绪、状态等。
二听：参与试听活动，了解教师的教学方法和教师与孩子的关系；和老师聊聊，听听教师的教育理念和对孩子的理解等。
三问：询问孩子试听以后的感受；询问已在兴趣班学习的家长或孩子的感受等。
另外选择兴趣班也要注意几点：
超出孩子能力范围的不报
超出家庭承受范围的不报
离家路程太远上课不方便的不报
具体原因就不用解释了家长们一看都明白啦~
希望各位家长根据孩子实际情况评估后再决定，别再乱报班啦，毕竟钱也不是大风刮来的是吧~
– END –