用信息加工原理的理论来理解学习的原理,还是比较方便的,大家就可以大致理解为输入到加工再到输出的一个过程。
输入的过程就是有听、读、看、记等过程。用眼睛看,用耳朵听、用口读,用身体感受都是大家的感觉器官的能力,记是大家的大脑的一个信息存储的一个过程。这都是最基本的学习输入过程,要让一个内容学习到位,输入一定要清晰。
大家有句话叫做正确的输入,才能正确的输出,要想学习好,一定要输入正确。所以,大家在要求记忆准确,背课文,背公式等都是基于如此逻辑下的理念。
输出的过程就是说、写、演、画等过程。用嘴说、用手写、用手画,在舞台上表演都是大家的输出过程。通过信息的输出,大家可以对输入的信息进行检测、梳理,这样才能快速校正大家输入信息的掌握程度。
信息加工的过程是与输入、输出过程相互结合的。大家对信息的加工过程与信息输入、输出是相互结合的,并不是一个独立的过程。
与信息输入结合的加工过程是一种初步的、粗浅的加工过程,对信息的理解并不是很高。
与信息输出相结合的加工过程中是一种深度思考的过程,是对信息的高度理解加工的一种表现。
结束语学习的过程,大家不要想得复杂,越是复杂大家对它的把握就越不清晰,大家用简单的思维把握核心的关键点,就能快速掌握学习的诀窍。
学习就是输入到加工再到输出的一个过程,要真正学习好,就一定要用到输出来验证大家的学习输入情况。当一个人善于用输出的方法来促进自己的学习时,他就是一个善于深度思考的人,能快速掌握学习的内容。