篮球的魅力是什么你好偶是篮球路人。
某人：教练偶想打篮球! 教练：无兄弟不篮球！
篮球活动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式，且运动强度较大，因此，它能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展，提高和保持人的生命活力，为人的一切活动打下坚实的身体（物质）基础，从而提高生活的质量。折叠促进个性发展通过练习和比赛的过程，能使参与者的个性、自信心、情绪控制、意志力、进取心、自偶控制与约束等方面都有良好的发展，以及培养团结拼搏、努力协作、文明自律、遵纪守法、尊重他人等的良好道德品质和集体主义精神。折叠促进创新能力篮球活动是一项创造性的活动，所有技、战术都既有原理和规格，又包含着个人的不同表现风格，没有固定的、僵死的模式，每个人、每个队都可以用自己的方式来诠释自己对篮球的理解。也正是由于它的复杂性和多变性，需要参与者必须根据当时情况随机应变，及时、果断、快速地做出应答行动。通过观察进行分析判断并做出行之有效的应对措施。而所有这一切，都需要参与者用自己的智慧创造性地去应对场上出现的各种问题，从而有效地提高创新能力。折叠提高分析能力由于篮圈在空中，而球可能处在任何位置，所以，篮球场上要展开地面与空间的全方位立体对抗。而且，所有的行动都要受到不同对手的制约，要求参与者依据自身实力，结合不同对手进行分析比较，斗智斗勇、扬长避短、克敌制胜。这能有效地促进参与者的心理（智力、意志力、个性等）、技能、观察、应变等综合能力的提高，锻炼和培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。
一个进攻回合至多 24 秒，在这个回合结束时，至少会在数据表里添加一项数据，并且，往往还不止一项数据。
1 产生投篮投篮命中：投篮队员：命中+1，投篮+1，得分+2/3 （60% 概率有助攻 助攻队友：助攻+1） 投篮投偏： 投篮队员：投篮+1（95% 概率有篮板，篮板队员：篮板+1）投篮被盖帽：投篮队员：投篮+1，盖帽队员：盖帽+1，可能会有 篮板+1投篮被犯规： 犯规队员：犯规+1，并且： 投篮投进投篮队员：命中+1，投篮+1，得分+2/3 ，罚球+1，可能会有篮板投篮未投进投篮队员：罚球+2/3 ，可能会有篮板+12 未产生投篮出现非投篮防守犯规，但犯规次数已满，需要罚球 持球队员：罚球+2/3 ，可能会有篮板+1 出现失误进攻队员 运球/传球 被抢断进攻队员：失误+1，抢断队员：抢断+1， 进攻队员出现犯规 进攻队员：失误+1，犯规+1 进攻队员出现违例/出界进攻队员 ：失误+1
平均来讲，每个进攻回合都会出现 2~3 个数据，一场比赛 48 分钟，平均 100 个攻防回合（当前 NBA 的平均回合数），就会产生五六百个数据，即使每队都上场 12 个人，平均每个人都会产生二十多个数据。
数据就代表着对抗，也带来了着撕13。
展示吧，大声说出来你们的主队是谁?你们的偶像是谁？