如何把中医提升起来?
偶想需要了解中医的现状与问题所在。
首先,建国后中医确实在毛泽东、周恩来老一辈中央领导人的关怀下有长足的发展。也取得了不少的成绩。建立了不少中医院校。近年来也建立了师承教育制度。
其次,大家在大多市县城市,甚至县级中医院就诊很少应用中医看病,诊治。基本上都是西医药治疗。以前在乡村尚有一些民间中医存在,但近二十年来基本消失。县市有一些私人经营的中医诊所,规模都比较小。大家面临着中医西化,中医阵地丧失的境地。
第三,西医药的发展造就了中国滥用抗生素的普遍现象。中国人的身体也许都成了培养超级细菌的所在。
1、百年大计,教育先行。
试问中国国民对医药知识能有多少了解。对中医文化与中医药知识有多少了解?对各种影响危害健康的传染病知识了解多少?
在全国范围内对中小学生进行中医药的文化知识启蒙与教育,对各种传染病的预防与教育都应提上日程。让大家的孩子了解中医文化,了解中药的基本知识,了解各种传染病的传播途径与方式,知道如何预防与自偶保护。培养孩子的健康意识与自偶防护。
今后大家的青少年面对诸如艾滋病这样无药可治愈的传染病,起码知道自爱自重如何预防。这样的教育意义是深远的。通过教育启蒙,大家的中医才子也许就在这些孩子中。
2、国家创建的中医院,或中西医结合医院。至少要突出中医诊断特色,不允许西化。现状是很让人难堪的。中医人才断档,中医药人工栽培的药效退步进而造成中医治疗疗效不稳定,中医的一些特殊技能失传都让人着急。建议每个县至少有一个纯中医院。让中医人才有施展才华之处。
3、加强对中药生产基地的管控与研究,确保药效不退步,加强中药药价的管控,加强中医医生的管理,不允许开大处方,不允许一包药动则上百的畸型处方。
4、国家可以建立一所从小学至大学的中医专门人才培养院校。教育上建议纯中医教学,中医教学如果西化,害处在于不能用中医理论正确辩证,老是钻入西医炎症等思维死角。西医知识可待最后阶段了解基本知识。这样的院校,如能达到印度佛教学院那烂砣寺的程度,那对中医理论知识创新及中医大成都有很好的效果。
5、改革中医行医执照的考试办法。如谁有中医儿科的诊治水平就让其考试这部分专业知识,营业也只能做这部分内容。
中医提升,一是传承教育,二是要有医院场地确保中医医生的执业,三是中医疗效的保证。
中医药的研究领域还有很多。中西医结合也是很好的办法。