语文的学习归根结底就是阅读与写作的学习。语文兴趣的培养,你只要百度一下,方法不计其数。
偶个人觉得,小学阶段培养阅读兴趣最有效的办法是家长陪读,(这里讲的陪读是指和孩子一起读,适当的时候给予帮助,而不是陪在身边监督或等候。)理由一是小学生识字量少,理解能力有限,家长陪读可以帮助学生解决这一困难;理由二是家长陪读不仅增进亲子关系,还能起到榜样作用,有利于孩子爱上阅读;理由三是学校教育面对的是大多数学生,不管用什么方法也做不到让每个学生都喜欢阅读,而家长陪读就可以一对一的影响,效果更好。
小学阶段写作兴趣的培养重在鼓励,不择手段的鼓励,可以夸大学生的优点,甚至在作文评价里用上一些善意的谎言,先培养学生写作自信,拥有了写作自信之后,兴趣就慢慢来了。评价环节里除了鼓励,还有一点非常重要,那就是教师要不惜笔墨,在评语里,还要适当的跟学生谈心,这样一来,学生冲着这一点,也会认真的写上自己的真情实感。
仅是个人体会,你不妨试试。