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留守儿童的教育确实是现在中国很普遍的一个现实问题。但是回家发展未必能解决这个问题。

解决问题的难度大。

教育的表现本身具有延后性,就好比你得了癌症,等你发现全身出了很多状况的时候,基本上已经到了中晚期,这个时候你要治疗的难度和成本都会大幅度增加。教育也是如此,当你发现孩子出现很严重的教育问题的时候,其实这个时候都是教育问题积累到非常严重的程度的时候爆发的结果。而绝大多数家长显然不具备去解决这么严重的问题的能力。即使家长回家发展,面临这样的问题,更多的可能是让亲子关系更加恶劣,而孩子更加叛逆,教育问题最终并没有得到很好的解决。

解决的路径不是唯一的。

现在相当多的城市都允许孩子跟着打工的父母就近入学。这可能是更现实的一个解决方案,一方面家长不用把自己熟悉的工作辞了回家去重新发展,另一方面给孩子换一个环境,而这个环境中教育资源更好,学生的素质更高,这样会对孩子有一个良好的促进作用。所以偶更建议家长想办法把孩子放到自己工作的环境周边的学校入学。

家长要加强现代家庭教育知识的学习。

无论是回到家里发展,还是把孩子接到身边来入学,家长都需要及时的去学习国际前沿的现代家庭教育知识,从而更好的有具备帮助孩子一起来面对和解决问题的能力。否则无论是回家去发展,还是把孩子接到身边,可能最终的问题都得不到良好的解决,甚至让亲子关系恶化。偶在一个学校讲课的时候,就有家长向偶咨询这样的问题,她也是在外地工作,最后因为孩子的教育出了问题,回到孩子身边来重新工作和发展,但是问题不仅没有得到解决,而且亲子关系也变得非常糟糕。一般来说,当家长发现孩子的教育出了严重的问题的时候,都错过了最佳的教育和矫正的时期,所以要解决这样的问题,家长一定要有良好的耐心和心理预期,通过不断的学习,逐步来纠正和解决问题,而不要指望着一蹴而就,更不要指责孩子。


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