也学过《笨办法学Python》。
但是偶发现其实过早让孩子学这些工业级编程语言会有很大的问题,实际上是个坑。
如果一个孩子每天有很多学业,时间都是碎片化的,很难打好基础并有足够长时间的编程实践。孩子的兴趣转移起来又很快,这个阶段,一定要理解,只有孩子在有限的时间(1小时)内学习的东西能实践并反馈的,才能持续。
偶教孩子学编程的时候,就犯过错误,虽然孩子从《与孩子一起学编程》和《笨办法学Python》这2本书启蒙学了python,后来发现没有应用场景,也比较无趣,很难有兴趣。后来从scratch入手就好很多,孩子可以非常快地完成一个跑酷或连连看游戏,虽然粗糙,但是可以玩玩,不断优化改进。
如果需要入门书,也有几本国内编写的Scratch教材,其实自己玩也非常容易上手,不一定需要教材。
由于每个孩子都不同,偶建议应该从孩子的个人兴趣和知识积累为目标,不一定马上要学iOS编程,持续积累一段时间后,就能掌握工业级的语言和编程环境。鼓励孩子去接受更大挑战,如果孩子有野心,就去学Python、Java、Android、iOS编程等,如果没有野心,也不要着急,先玩玩积累基础,保护兴趣。
兴趣是最好的老师!
从偶教孩子的经验来。偶觉得好的入门级少儿编程语言应该满足以下三点:
1)孩子能轻松学会,入门简单。
2)容易完成作品,错误少,成就感强;
3)有能玩得开心的应用场景。
Scratch这个编程语言满足以上三点要求,很容易学习,而且特别方便地做出很漂亮的动画和游戏出来。
偶建议15岁之前的小学生、初中生建议选Scratch入门。因为很容易上手,做出作品,有兴趣不断钻研,有麻省理工学院的Scratch官网(http://scratch.mit.edu)上发布的上千万作品可以借鉴学习交流。
这样的话,既解决了应用场景问题,也解决了共同学习问题,跟着社区很多其他孩子一起学。