初中作文如何构思老穆有话说
初中作文，如何构思呢？穆老师认为，不同的老师会有不同的方法。
有的老师喜欢编顺口溜，让学生牢记于心；
有的老师喜欢列个提纲，让学生有章可循；
还有的老师喜欢思维导图，让学生写起来更有逻辑感。
接下来，穆老师结合自身的教学经验，给同学们推荐一些作文构思方法，希望对大家有所帮助！
（一）命题作文三步构思法（老穆原创）
作文题目：就这样，埋下一颗种子
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
第一步：析标题，抓主题
【1】“就这样”，是在什么样的情况下？
1、情感受挫时？
2、备受鼓舞时？
3、受到启发时？
4、被爱感动时？
5、憧憬未来时？
6、面临困境时？
【2】“埋下”，埋在哪里？
1、土地？
2、心田？
【3】“一颗种子”，有哪些含义呢？
表层含义：现实生活中的种子
深层含义：象征着“希望、理想、追求等”
【4】整体理解
“就这样”很重要，不可忽略。大家不能仅仅写“种子”，还要理清“就这样”与“种子”之间的内在联系与逻辑关系。
例如：被爱感动时，心中便有了一个梦想，并为之努力奋斗······
【5】立意
在······情况下，去追逐“希望、梦想、理想等等。
第二步：择文体，选素材
初中作文，大都写记叙文和议论文，但穆老师建议大家写“记叙文”。
【选取素材】
1、当老师对你格外关爱时，便埋下了一颗爱的种子，让你长大后也想成为一名教师······
2、当自己外貌受到歧视时，便埋下了一颗发奋的种子，暗下决心，将来要成为受人尊敬的人······
3、当你看见父母的艰辛时，便埋下了一颗努力向上的种子，将来要要母亲过上幸福的生活······
4、当你看见科技之发达时，便埋下了一颗好奇的种子，自己将来也要做一名科学家·······
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第三步：筑框架，选手法
【结构方面】
标题——开头（倒叙）——中间（线索、插叙）——结尾
【内容方面】
新颖——环境描写点题——形象饱满（象征手法、修辞手法、以小见大）——卒章显志
结尾原创：偶在母亲那深邃而忧郁的眼神里，埋下了一颗希望的种子，并用爱和努力去浇灌·······················································
偶仰望天空，似乎看见母亲在微笑，有如鲜花一般灿烂······
（二）“欲扬先抑法”作文构思技巧（以下内容，老穆原创）
开篇：设置悬念
偶的文具盒里一直摆放着一把钥匙，它通体暗黄，很不起眼，但它对偶来说，却有着特殊意义。
中间：先抑部分
有一年暑假，妈妈送偶到外婆家住一段时间，偶欣然接受了……
外婆年纪大了，而且记性不好，总是忘带钥匙，偶被她锁在外面好几次，这让偶很生气，于是就偷偷配了一把钥匙……
中间：后扬部分
再后来，偶上了初中，就很少去外婆家了……
上个月，外婆病了，一连几天没怎么吃饭，妈妈很焦急，于是就带着偶去看望外婆，当偶看到外婆的那一刻，鼻子一酸，眼泪哗哗直流，她，真的老了，也瘦了很多······
偶看见外婆的左手上系着一把钥匙，那分明就是大门的钥匙······
听舅妈说，外婆怕偶不高兴，于是就把钥匙系在手上，偶听完后，赶紧找个理由离开，任凭泪水往下流······
结尾：首尾呼应
听舅妈说，外婆的病好些了，这让偶很欣慰······偶忍不住再次打开文具盒，望着那把钥匙，偶突然意识到，这不就是打开幸福的那把钥匙吗？
（三）青春感悟类作文构思技巧（老穆原创）
第一步：小偶
自私、虚荣的偶
第二步：事件
偶因妈妈是一位清洁工而刻意不让她开家长会······
第三步：触动
语文老师课堂上讲述自己“农民”妈妈的故事，脸上露出了自豪的笑容，严重刺激了偶的内心。
第四步：情感得到提升
偶主动帮妈妈扫马路，敢于在同学面前袒露妈妈的身份。
第五步：大偶
（从“小偶”变成）更加懂事的“大偶”
（四）记叙文六要素构思法
老穆就用自己的一篇原创文章给大家做详细解析，如下：
【文章名】八百里的父爱（穆家靖）
【文章内容】
1、“吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如？”也不知清代诗人宋凌云是否是在“父亲节”这一天发出“恨不能见”的感慨？
2、今天是父亲节，一大早便给母亲打了电话，询问父亲的近况，想知道他的肩膀是否还疼？
3、“既然今天是父亲节，你为什么不直接打给他呢？”电话那头传来母亲的笑声。
4、偶沉默了数秒后，笑而不答。
5、对于父亲最早的印象，便是“夏日捉知了”。炎炎夏日，他左手抱着偶，右手举着竹竿，高昂着头，在屋后的树上摇来晃去，不时还踮起脚尖，眼睛紧盯着上方，显得非常专注。至于抓到了没有，偶早已忘却，但父亲高大宽阔的胸膛，却暖了偶三十年。
6、而对于父亲最深刻的印象，却是“晨雨盼父归”。那时的偶大概七八岁，家里条件比较差，为了补贴家用，父亲每天下班后，都会背着十来个“黄鳝笼”，吱呀吱呀的朝田里走去，等到第二天的早上再将其取回，用捉来的黄鳝卖钱。
7、偶可是父亲最忠实的粉丝，每天天没亮，偶便坐到边屋厨房的窗户边，捧着语文书，一边默读，一边听脚步声，而母亲则在一旁做早饭。
8、记得有一天，早上下起了大雨，虽然偶捧着书，但双耳却是竖起来的，一直在仔细辨别到底是“雨声”还是“父亲的脚步声”。
9、“一定是父亲来了”，偶激动地叫了起来，连忙跑出去。
10、“哎！”偶失望地又跑了回来，雨水打湿了脸颊。
11、母亲则在一旁咯咯笑，“你连父亲的脚步声都听不出来啦！”
12、“难道你能？”偶不服气的反问道。
13、“当然啦！”母亲将炒好的萝卜干盛到碟子里，脸上露出了自信的微笑。
14、半个小时过去了，偶前后跑出去了十几次，可每一次都“铩羽而归”，雨也渐渐变小了。正当偶垂头丧气之时，母亲忽然来了一句，“来啦！”
15、果不其然，话音刚落，但见父亲“狼狈”的回来了，黑色的雨衣上沾满了泥土，母亲赶紧前去，让他换身衣服。
16、父亲却不以为意，反而得意的说道：“今天有大家伙啊。”
17、听了这话，偶可是两眼放光，迫不及待的想知道结果。果不其然，今天的收获是平日里的三四倍，且捕获了一条大家伙，是其它小个的三四倍。
18、“这个大家伙可以卖个好价钱，电子手表的钱来啦”父亲用手拭去发梢上的雨水，仍旧是那么得意。
19、那时的偶，只顾着开心，却很少去关心父亲。高中毕业后，在跟母亲的一次聊天中，才得知，那天父亲在田垄上摔了一跤，正好左肩狠狠地摔在了石头上，从那之后，父亲的肩膀就没好过，尤其是夜晚，经常疼的失眠。
20、大学毕业后，偶只身一人来到了离家800里的城里工作，城市里充满了诱惑和欲望，而偶却为了所谓的薪水和职位忘偶的工作，但却忘记了对父亲的牵念。
21、父亲节又到了，偶想为“深沉内敛且老了些的父亲”写一点东西，以此表达对他深深地愧疚。
22、不觉间，偶拿起了手机，拨起了那一窜“沉睡许久”的电话号码······
【构思技巧】详细解析
1、时间：父亲节
2、地点：外地（城里）、农村老家
3、人物：偶、父亲、妈妈
4、起因：因为父亲节，故而打电话回家
5、经过：原本想打电话给父亲，但由于不好意思，故而打给母亲。母亲让偶直接打电话给父亲
6：结果：偶鼓起勇气，拨了父亲的电话。
【结束语】亲爱的同学们，以上这四种方法，都是比较简单实用的，希望大家能够反复阅读，并认真学习哦！你们明白了吗？加油！
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