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第一,在小学分数计算问题上,不同的地区指定使用不同的教材。虽说,不同的教材在编排上有区别,但知识点是一致的。因此,不会存在因教材版本不同,而出现分数计算不会的问题。总而言之,还是学生理解不到位的问题

第二,小学分数的计算,一般安排在五年级或六年级。从计算难度上来划分,分为同分母的加减法和异分母的加减法。同分母的加减法,父母不变,分子相加减。异分母的加减法,需要首先要通分。

第三,按照运算来划分,分为分数的加减法,分数的乘除法。相对而言,分数的乘除法,无论是在理解上,还是计算难度难度上都有所增加。因而,需要有耐心的,按照计算方法,一步一步的完成。

综上,小学分数计算出现问题,还是理解不到位导致的。需要学生弄懂、弄透教材上的例题是关键。除此之外,要总结做题的方法,细心认真巩固练习。


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