C语言程序设计教程课后习题详解二、课后习题详解
1、编程实现两个整数的交换
题目描述编写一个程序，实现两个整数的交换。
解题思路可以用第三个变量来存储其中一个整数，然后将另一个整数赋值给个整数，再将第三个变量的值赋给第二个整数，即可实现两个整数的交换。
cludetain()
{tp;f(“%d%d”,&a,&b);p=a;
a=b;p;tf”,a,b);
2、编程实现求1到100之间所有奇数的和
题目描述编写一个程序，求1到100之间所有奇数的和。
解题思路可以用循环语句遍历1到100之间的所有数字，判断其是否为奇数，如果是奇数，则将其加入到总和中。
cludetain()
{t=
for(i=1;i<=10i++)
{
if(i%2!=0) //判断是否为奇数
{+i; //将奇数加入总和中
}
}tf);
之间所有整数的平方和
之间所有整数的平方和。
之间的所有数字，将其平方后加入到总和中。
cludetain()
{t=f);;i++)
{+ii; //将平方后的数加入总和中
}tf);
cludetain()
{t,fact=1;f);;i++)
{
fact=facti; //将当前数字乘以上一个数字的积
}tf,fact);
通过以上习题的解答，大家可以看到C语言的基本语法和编程技巧。掌握这些知识点，可以编写出更加复杂的程序，实现更多的功能。希望本文能够帮助读者更好地学习C语言，提高编程能力。